Na Fakultetu elektrotehnike i primijenjenog računarstva je od 7. do 12. rujna održan dio kombiniranog intenzivnog programa (BIP) ‘Inclusive Design for Digital Innovation – INCLUDIn’ u suradnji s pet institucija: IMT Atlantique Bretagne Pays de la Loire, ZILINSKA UNIVERZITA V ZILINE, DEBRECENI EGYETEM, UNIVERSITAT POLITECNICA DE VALENCIA te Fakultetom elektrotehnike i računarstva Sveučilišta u Zagrebu. Program je bio usmjeren na razvoj interdisciplinarnih znanja i vještina studenata u području inkluzivnog i pristupačnog dizajna digitalnih rješenja.
INCLUDIn se sastojao od virtualnog i fizičkog dijela, a obuhvatio je četiri međusobno povezana stručna tematska područja koja razvijaju različite, ali međusobno komplementarne dimenzije inkluzivnog dizajna:
- Inclusive Design Thinking (analiza potreba korisnika, definiranje problema i razvoj konceptualnih rješenja primjenom principa inkluzivnog dizajna),
- Inclusive App Design (izrada prototipa aplikacija i testiranje pristupačnosti digitalnih sučelja),
- 3D Printing for Accessibility (razvoj taktilnih ili asistivnih 3D modela s naglaskom
na uklanjanje specifičnih barijera u korištenju), - Inclusive 3D Technology (pregled postojećih 3D tehnologija (AR, VR, hologrami) i
dizajn inkluzivnih 3D rješenja)
Tijekom osmotjednog virtualnog dijela studenti su radili u međunarodnim timovima, uz mentorsku podršku nastavnika partnerskih institucija. Svaki je tim osmislio i pripremio radionicu iz jednoga tematskog područja, uključujući sadržaj, praktične zadatke, prototipe te vizualne i druge materijale potrebne za njezino izvođenje. Posebna pozornost posvećena je interkulturnoj komunikaciji, timskom radu, primjeni principa pristupačnosti i inkluzivnog dizajna te promišljanju donesenih dizajnerskih odluka.
U fizičkom dijelu programa, održanom na Fakultetu, studenti su preuzeli aktivnu ulogu kreatora i voditelja radionica, dok su nastavnici djelovali kao mentori i podrška. Program je započeo radionicom Interculturality & Inclusive Teamwork, usmjerenom na razvoj interkulturnih komunikacijskih vještina, uspješnu suradnju u međunarodnim timovima i inkluzivno grupno donošenje odluka.
Program se nastavio s četiri studentske radionice posvećene analizi potreba korisnika i razvoju rješenja primjenom principa inkluzivnog dizajna, izradi taktilnih i asistivnih 3D modela, primjeni tehnologija kao što su proširena i virtualna stvarnost te hologrami, kao i oblikovanju i testiranju pristupačnih digitalnih sučelja i prototipa aplikacija. Radionice su se temeljile na iskustvenom učenju, interdisciplinarnom timskom radu i participativnom dizajnu.
Program je uključivao i pozvana predavanja nastavnika sa Sveučilišta u Valenciji, te pozvano predavanje prof. dr. sc. Vladimira Lipovca s našeg Fakulteta pod nazivom ‘ ICT Engineer at a Crossroads, Once Again‘. U okviru programa, studenti su posjetili i nautički simulator te imali druge brojne aktivnosti upoznavajući naše Sveučilište i Dubrovnik.
Sudjelovanjem u programu studenti su unaprijedili komunikacijske, organizacijske i interkulturne kompetencije, stekli iskustvo vođenja međunarodnih timskih aktivnosti te usvojili praktične metode za razvoj digitalnih rješenja dostupnih i upotrebljivih različitim skupinama korisnika.
