Centar za jezik Sveučilišta u Dubrovniku je u suradnji s Osnovnom školom Marina Držića od 20. do 22. travnja 2026. organizirao ciklus radionica španjolskog jezika „Libro, rosa y lectura, español, radio y cultura“. Radionice je vodila nastavnica Centra za jezike, Daniela Falkoni-Mjehović, viši predavač za španjolski jezik, uz izvoditeljice Marijanu Njirić, profesoricu španjolskog jezika i povijesti i Mateu Mustapić, profesoricu hrvatskog jezika iz OŠ Marina Držića i Alena Rokija, glavnog urednika UNIDU radija. Na radionicama su sudjelovali učenici sedmih i osmih razreda OŠ Marina Držića.
Radionice su izvedene s ciljem popularizacije učenja španjolskog jezika, isticanja važnosti čitanja na materinskom i španjolskom jeziku i obilježavanja važnih međunarodnih manifestacija: Dana španjolskog jezika, Dana knjige i autorskih prava, Dana medijske pismenosti , Dana planeta Zemlje i obljetnice 90. godišnjice smrti Federica Garcíe Lorce. Program je bio usmjeren na razvoj komunikacijskih i međukulturnih kompetencija, medijsku pismenost te poticanje svijesti o važnosti zaštite okoliša i odgovornog građanstva.
Prvoga dana ciklusa učenici su na radionici „Španjolski jezik kroz književnost, kulturu i tradiciju“ s profesoricama španjolskog jezika razgovarali o važnosti čitanja, čitali i interpretirali tekstove na španjolskom jeziku, upoznali se s katalonskom tradicijom poklanjanja knjiga i ruža povodom obilježavanja Dana knjige i Dana španjolskog jezika. U praktičnom dijelu radionice analizirali su recept za tradicionalnu tortillu de patatas, a radionica je završila zajedničkom pripremom ovog jela.
Drugoga dana ciklusa na radionici „Medijska pismenost“ učenici su posjetili studije UNIDU TV i UNIDU Radio gdje su se upoznali s procesom pripremanja i snimanja radijskih i televizijskih emisija. Učenici su primijenili stečena znanja, pripremili radijski prilog te otpjevali i snimili tradicionalnu španjolsku pjesmu La Tarara.
Trećega dana ciklusa održana je terenska nastava u sklopu radionice „Poezija u prirodi i kreativno izražavanje“ na otoku Lokrumu. Učenici su pripremili kratka izlaganja o životu i stvaralaštvu Federica Garcíe Lorce, a profesorica povijesti objasnila povijesni kontekst njegova života i djela. Pod vodstvom profesorice hrvatskog jezika učenici su čitali Lorcine pjesme na hrvatskom i španjolskom jeziku te ih analizirali i interpretirali. Program je završio zajedničkim pjevanjem pjesme La Tarara, izradom papirnatih ruža i kreiranjem poruka s citatima o knjigama, čitanju, učenju stranih jezika, prijateljstvu i prirodi.
