Na Sveučilištu u Dubrovniku održan je ciklus radionica posvećenih izradi videolekcija, u okviru projekta e-Sveučilišta. Radionice su održane 10. travnja, 15. svibnja i 22. svibnja, a vodio ih je stručnjak za videoprodukciju Dario Bajurin.
Radionice su bile namijenjene nastavnicima i drugim sudionicima koji žele unaprijediti svoja znanja i vještine u području izrade obrazovnih videozapisa te ih primijeniti u nastavnom procesu.
Prva radionica, održana 10. travnja, bila je posvećena pretprodukciji, odnosno planiranju i pripremi videolekcija. Sudionici su se upoznali s postupkom razrade ideje i ciljeva videolekcije, oblikovanjem strukture sadržaja te izradom jednostavnih scenarija i storyboarda. Poseban naglasak stavljen je na planiranje produkcije, odabir lokacija i opreme, tehničke aspekte snimanja, kao i na pripremu scenografije i rekvizita.
Druga radionica, održana 15. svibnja, bila je posvećena postprodukciji, odnosno uređivanju i montaži videolekcija. Sudionici su se upoznali s osnovama montaže, radom u programu DaVinci Resolve, primjenom montažnih prijelaza, dodavanjem grafičkih elemenata i titlova te osnovnom korekcijom boja i obradom slike. Radionica je zaključena izradom i izvozom finalnog videa u odgovarajućem formatu, uz praktične zadatke i stručne povratne informacije.
Treća radionica, održana 22. svibnja, bila je usmjerena na produkciju i praktične aspekte snimanja videolekcija. Polaznici su imali priliku steći znanja o radu s kamerama i mikrofonima, rasvjeti, snimanju zvuka i primjeni chromakey postupka. Naglasak je bio na korištenju dostupnih resursa, uključujući i pametne telefone, kako bi se pokazalo da kvalitetna videolekcija može nastati i uz jednostavnu opremu. Radionica je uključivala i praktični dio tijekom kojega su sudionici snimali vlastite isječke videolekcija.
Kroz tri radionice sudionici su dobili cjelovit uvid u proces izrade videolekcija, od razvoja početne ideje i pripreme sadržaja, preko snimanja, do završne montaže. Ovim ciklusom Sveučilište u Dubrovniku nastavlja pružati podršku nastavnicima u primjeni suvremenih tehnologija u nastavi te dodatno potiče razvoj digitalnih kompetencija u visokom obrazovanju.
